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Seja bem vindo à Casa do Horto.
Somos uma escola de educação infantil bilíngue, construída por profissionais experientes que valorizam a cultura da infância e acreditam que uma educação de excelência é a chave para grandes conquistas pessoais e sociais. Através de um sólido projeto pedagógico que atrela os principais marcos teóricos do desenvolvimento infantil a valores universais, a Casa do Horto surge como uma escola inovadora e criativa, preparada para promover uma educação de alta qualidade nos anos iniciais da infância.
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Nossa proposta pedagógica
A Casa do Horto desenvolve a Pedagogia de Projetos. Isso significa que, ao invés de conteúdos isolados, as crianças estudam projetos que abrangem temas e conteúdos contextualizados, possibilitando que competências cognitivas e sócio-emocionais sejam construídas de acordo com o universo da criança.
Quando estudam um projeto, as crianças levantam hipóteses e buscam evidências para comprovar suas teorias. Seu estudo envolve etapas diversas, como levantamento de hipóteses, observação, experimentação, reflexão e conclusão. Neste processo, a curiosidade das crianças funciona como mola propulsora para a construção de conhecimentos e a aprendizagem se torna muito mais prazerosa e natural.
Os alunos se envolvem com os temas apresentados, realizando grandes descobertas.
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- Centro de Estudos Casa do Horto
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Em 2016, o Centro de Estudos Casa do Horto será dedicado à construção do seu Projeto Político-Pedagógico (PPP). Este é um documento crucial para qualquer instituição de ensino, pois apresenta todas as diretrizes que norteiam sua prática pedagógica. Nesta elaboração estarão envolvidos funcionários, professores, coordenadores, gestores, alunos e familiares — afinal de contas, uma escola deve ser o reflexo da sua comunidade e nada mais adequado e justo do que contar com a participação de todos.
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Um idioma te coloca em um corredor para a vida.
Dois idiomas abrem todas as portas ao longo do caminho.
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Educação Bilíngue
As teorias de desenvolvimento infantil nos ensinam que, se a criança é estimulada no momento correto e de maneira adequada, melhores são as suas condições de aprendizagem. Quando pensamos na aquisição de um segundo idioma por uma criança nos seus primeiros anos de vida, devemos considerar o seu estágio de desenvolvimento, pois, dessa forma, estímulos e intervenções necessários são realizados, fortalecendo na mesma a sua capacidade de aprender.
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Preparar os alunos para enfrentar de maneira dinâmica e criativa os desafios do mundo globalizado é um dos objetivos da educação bilíngüe, pois sabemos que, nos dias atuais, o domínio da língua inglesa oportuniza ao indivíduo a abertura para um novo mundo. Possibilita que um olhar plural seja lançado sobre o planeta e suas múltiplas abordagens, sejam elas culturais, sócio-econômicas ou ambientais, intensificando sua atuação enquanto cidadão global e agente transformador da realidade ao seu redor.
Estudos sobre o bilinguismo revelam que crianças expostas a uma segunda língua apresentam grandes ganhos cognitivos, uma vez que a aquisição de outro idioma estimula a sua capacidade de assimilação. A criança bilíngue poderá apresentar, eventualmente, prevalência de um idioma sobre outro, e isso é esperado; entretanto, à medida em que for amadurecendo, saberá utilizar adequadamente cada idioma e recorrer aos seus inúmeros recursos sempre que necessário.
Na Casa do Horto, a partir do Grupo 3, o currículo é trabalhado de forma bilíngue, possibilitando que as crianças construam, desde cedo, competências comunicativas abrangendo as línguas portuguesa e inglesa, simultaneamente. Através da imersão na língua inglesa, os alunos poderão se tornar bilíngues com naturalidade, sem qualquer comprometimento na aquisição da língua materna.
As aulas em inglês acontecem diariamente com professores fluentes e os conteúdos são abordados de maneira lúdica, criativa e desafiadora.
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Turno Integral
Na Casa do Horto as crianças têm a opção de estudar em período integral regular e integral prolongado. Dessa maneira, atividades extra-curriculares podem ser realizadas diariamente, favorecendo nos alunos habilidades artísticas, esportivas, pessoais e sociais.
No período integral regular, o aluno permanece na escola até às 16h. Já no período integral prolongado, a criança fica na escola até as 17h45.As atividades oferecidas no período integral são:
- Capoeira
- Judô
- Dança
- Natação
- Circo
- Teatro
- Artes Integradas
- Iniciação Musical
- Yoga
- Ateliê de Culinária
- Oficina de Sucata
- Escultura de Argila
- Jogos Universais
- Oficina de Pintura
- Coral
- Brincadeiras pelo Mundo
- Almoçando na Escola
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A alimentação oferecida pela Casa do Horto é leve, saudável e gostosa, afinal, quando a criança come com prazer, se alimenta muito melhor. Nosso cardápio foi elaborado para agradar o paladar infantil, atendendo às exigências nutricionais dessa fase tão especial. As crianças são incentivadas a comer frutas, legumes e verduras diariamente, construindo desde cedo, hábitos alimentares saudáveis. Sabemos que crianças pequenas tendem a ser resistentes para provar novos alimentos, por isso, nossos pratos são feitos com muito carinho e com um toque de criatividade, deixando tudo mais gostoso e divertido.
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